O DIÁLOGO É UN RECURSO FANTÁSTICO PARA DESENVOLVER DIFERENTES HABILIDADES DE PENSAMENTO NOS NENOS E NENAS. NESTA OCASIÓN USAMOS A ARTE, CONCRETAMENTE UNHA OBRA DE KANDINSKI , PARA MOTIVAR UN DIÁLOGO ONDE OS NENOS E NENAS PUIDERON UTILIZAR HABILIDADES COMO A OBSERVACIÓN, A IMAXINACIÓN, A FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS , A BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS  E  O RAZONAMENTO.

 Cuadrados y círculos. Kandinski

                                         

PROXECTAMOS A IMAXE DO CUADRO NA PIZARRA DIXITAL...PREGÚNTASELLES QUE É O QUE VEN, A PARTIR DE AÍ XURDE UN MARABILLOSO DIÁLOGO ONDE TODOS E TODAS APORTAN AS SÚAS IDEAS.

REPÁRTENSE UN CUADRADO E TRES CÍRCULOS DE CARTULINA PARA QUE REALICEN A SÚA COMPOSICIÓN. A DIFICULTADE APARECE NA ORDE DE COLOCACIÓN DOS CÍRCULOS XA QUE HAI UN GRANDE, UN MEDIANO E UN PEQUENO.

OS NENOS E NENAS QUE COLOCAN OS SEUS CORRECTAMENTE, AXUDAN AOS DEMAIS. ( Aprendizaxe cooperativa)

REMATAMOS COLOCANDO CADA COMPOSICIÓN DE XEITO QUE REALIZAMOS A NOSA VERSIÓN DA OBRA DE KANDINSKI.

QUEDOU MOI BONITO, E BUSCAMOS ENTRE TOD@S UN SITIO NA AULA PARA DISFRUTAR DEL.